110 年「資訊素養與倫理」 教材創意腳本參選

活動日期： 即日起至 110 年 8 月 2 日（星期一）截止。

(一)教師組： 全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。
(二)師資生組：各大專院校在校中小學師資培育生及教育學程學生。
可跨校組隊參加， 每組報名人數至多 4 人（ 含） 以內， 參選人員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限。

(一) 議題
1. 以「資訊素養與倫理」 相關議題為內容撰寫故事腳本， 議題內容以教育部「中小學網路素養與認知網站」（ https://eteacher.edu.tw/）為主，如：網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路安全、網路遊戲、網路交友、網路交易等。
2. 請選擇一個議題進行創作，必要時可融合二個以上的議題。建議以創意、正向的角度發想腳本內容， 以教導學生瞭解網路的本質養成健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，並樂於探索資訊科技，以適應數位時代的社會與生活。
(二) 適用對象
本活動的故事腳本適用對象範圍為國小至高中職學生， 獲選之故事腳本將有機會由專業團隊製作成動畫教材，並置於教育部「中小學網路素養與認知網站」（ https://eteacher.edu.tw/） 供全國中小學教師進行資訊素養與倫理議題教學使用。

其餘請參看附件。